，教室里只剩下周丰三人。
三人面面相觑。
“真是她……”良久，姚良材艰难出声，打破沉默。
“嗯……”费舒云应了一声。
“是她又怎么样。”周丰嘴硬，“我们装作自己什么都
没发现，不行吗？”
费舒云冷笑：“就你刚刚那夸张的反应，你好意思说自己什么都没发现吗。”
周丰：“……不装糊涂，难道你还想跟江泛月道歉？”
此话一出，三人再度沉默。
去吃午饭的同学陆陆续续回到教室，下午还要再考一门科目，有人选择继续复习，有人选择趴在桌子上睡会儿。
费舒云脑子有些乱，坐着发呆。
同桌看了她好几次，终于忍不住拍了拍她的胳膊：“你怎么了，今天一直有些神不守舍的？”
费舒云嘴巴张合几次，想把报纸的事情告诉同桌，但话到嘴边又摇了摇头：“没什么，英语考砸了心情不太好。”
同桌想了想，提议道：“你要是复习不下去，不如看看报纸，平复一下心情？”
费舒云抿唇，终于还是再次拿起报纸。
姚良材和周丰注意到她的举动，不知出于什么心态，也拿起了报纸。
想要把故事献给全世界缺乏勇气的孩子，以及曾经是孩子的大人们，是因为故事的作者也曾经是其中一员。
办公室里，徐康泰保持着同一个姿势坐了很长时间。
他当了二十多年老师。
这些年里，他逐渐养成了一种偏执独断的性子。
因为对于十二三岁的孩子来说，老师就代表着一种权威，他们不敢随意顶撞他。
偶有一些顽劣的孩子，在他喊他们的家长过来学校后，也会被他们的家长摁着道歉。
几个月前，数学老师就曾经告诉过他，《大树爷爷》的作者叫江泛月，可他当时是什么反应？
他的第一反应是不相信。
连他都做不到的事情，他教的学生怎么可能做到。
后来，他一直在暗地里关注作者江泛月，却从来没有想过去向学生江泛月当面求证。
明明只需要在上课前、下课后随意问上一句，就能够得到准确答案，他却舍近求远，迂回辗转。
数学老师抱着卷子回到办公室，笑问道：“徐老师，你还不去吃饭吗？”
瞥见徐康泰面前的报纸，她说：“在看报呢？你们的语文卷子都改完了？”
徐康泰回神，回答了后一句话：“都改完了，隔壁班张老师在负责统计分数，一会儿应该就把成绩单拿过来了。”
数学老师点点头，正要继续批改她的数学卷子，就见徐康泰转过身，递来一份报纸：“周老师，你能不能抽些空，帮我看看这篇文章为什么写得好啊？”
“你是语文老师，还需要我来帮你看看？”数学老师开了句玩笑。
徐康泰胸口一疼，脸上的笑都挂不住了。
在徐康泰把报纸收回去前，数学老师伸手
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