的意见。男生负责挖掘，铲土，然后将盛泥土的筐运到接近洞口处，再由女生传到地面。

　　再三强调老焦只看管男生地界，女生由他负责。听了桑老师不容分说的安排，老焦连连点头称是。

　　前面几天，每个人都被地下特有的的新鲜所感染，尤其是男生，争着抢着在洞尽处挥着镐头，想象着自己的下一镐刨下后，和市里主洞贯通的那一刻。

　　老焦除了不断提醒大家悠着点儿，注意头顶土层是不是松动，他自己抡镐，铲土干起来比学生还卖力。

　　没过几天，对这份劳动强度准备不足的同学，开始叫起了苦。男生这边再没人抢镐头了，要么感觉酸痛的胳膊抬起来都费劲，要么相互伸着手比着谁磨出的水泡更多。

　　老焦见状，总是很体贴的让男生上地面喘口气，休息一下。自己依然不声不响的抡着镐头，一镐一镐的刨着。

　　女生也好不到哪儿去。海涛他们男生往地面上走去休息时，都能和传递筐土的女生擦肩照面，看她们抬着筐，个个是走三步歇两步，暗地里还给男生们传话，筐里的泥土别装的太满。

　　有几回，海涛见同桌邹志纯脸憋得涨红，咬着牙，两只小细胳膊把筐搂抱在怀里往洞外运土，他都赶忙抢下她手中的筐土，顺手抬到洞外，好让邹志纯喘口气儿。

　　“小疯子”和其他男生见了，开始是“嗷，嗷，嗷！”的起哄，后来也学着海涛，帮着自己同桌，要好的女生搬运起来。

　　在洞外土堆旁监督的桑老师，发现本是女生前来倒土，却出现了越来越多的男生，他那钟声般的吼声，发出了呵斥：“你们自己的活不干，来给女生献什么殷勤？谁让你们乱来的？”

　　身体劳累往往无名火也容易燃起，海涛一脚踢翻了脚下的土筐，回敬了一句：“女生抬不动，我们互相帮助一下怎么了！”

　　“互相帮助？”桑老师又习惯地把眉毛挑了两挑，盯着海涛“我看就是你海涛带的这个头，你揣的什么鬼心眼儿，瞒得了别的老师瞒不了我。”

　　海涛被这句话激怒了，他也把嗓门提高到最大，回击说：“你是班主任又一身的肌肉，怎么不跟男生在洞里干活？你没鬼心眼儿，怎么不帮女同学搭把手？站着说话不腰疼。”

　　桑老师没想到自己的话撞到了更硬的铁板上，他撸了下袖子就朝海涛冲过来。

　　“小疯子”，王宝珠一些男生赶紧上前隔开了师生两人。桑老师可能意识到操场上，还有其他班级在上体育课，有所顾虑，或者也感觉到自己有些失态；他推开挡在身前的男生，手指着每个人：“你们没干一会儿，就跑上来歇半天，磨洋工。打明天起，我要求老焦，上下午只有一次上来休息的时间，必须严格执行。”

　　这场**味十足的冲突，让每个人都领教了

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