能做到!”
“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”
坐在课堂下的华生,轻轻地念道。
看着堂上神情激昂的先生,华生仿佛又回到了上一学期先生跟自己讲国师故事那一天。那一天的先生跟今天的先生一个表情。
眼里都有一道野火地在轻轻地燃烧,虽然那一天的先生脸上的期待,今日里的先生脸上写满了愤怒和悲哀。
在先生一次又一次不经意的冲击之下,更加坚定了华生长大后做先生的决心。
平息下来的先生,接着为大家讲解这首诗背后的故事。
“上元二年初春,诗人在浣花溪边盖起了一座茅屋,暂时有了栖身之所,可以安下心来生活。不料八月大风破屋,大雨接踵而至......”
“诗人长夜难眠,感慨万千!写下了这篇脍炙人口的诗篇。诗写的是自己的茅屋,表现的却是忧国忧民的情感。”
“长夜漫漫,屋漏床湿,怎能挨到天亮!何时能有千万间宽敞的房子,庇护天下间贫寒的读书人,让他们开颜欢笑!安稳得像大山一般?”
“唉!什么时候眼前出现这样高大的房屋,即使我的茅屋被秋风所吹破,我自己受冻而死也心甘情愿!”
先生站在堂上为大家讲解诗人的故事和心境,如同把自己的颗赤诚之心解开给自己学生看。
眼前的孩子们大多都不明白先生为何今日里如此激动,但是华生却听懂了先生的心声,他也要做先生这样的人!
“号、茅、郊、梢、坳五个开口平声,韵脚传来阵阵风声。八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。起势迅猛......音响宏大,读之如闻秋风咆哮......”
先生站有讲堂上一气呵成讲了大半堂课,华生在堂下双手撑着下巴,竖起耳朵听了大半堂课。
请收藏:https://m.lpxs9.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)