个假期,想必苏业同学有新的成果,今天下午就继续准备新的草地授课吧。这一次,由你决定讲什么。”
同学们笑嘻嘻看着苏业。
苏业一脸木然。
爱咋咋地,到时候莽就是了,反正已经不对尼德恩抱任何幻想。
上午的课程很快结束。
吃过午饭,苏业没有去三年级三班的教室,而找到尼德恩,前往附近的一间小教室。
地火风水四系专精强化创设的四位老师都在,火系魔法协会甚至派出了一位圣域大师。
苏业暗暗咂舌,火系魔法协会真是下了血本了。
双方经过简单的介绍后,便进行了讨论和交流,最终敲定了最后的授课时间和方向等细节。
从现在开始,苏业每天下午都会在这里学习魔法创设,而目前主要学习强化创设中的魔材强化,辅修代偿强化。
不过,在苏业的要求下,还会偶尔加一堂组合创设的基础知识。
下午第二堂课,苏业先学习火系魔法的魔材强化。
火系圣域大师哈卡迪极为认真地教授苏业,甚至借助高价的魔法器,经常进行图像演示,让学习过程更加生动直观,学习效果也大幅度提高。
至于其他老师则按部就班教授,但所教的皆是各系魔材强化的核心。
哪怕现在有这么多天赋,身体不会轻易疲惫,几堂课下来,苏业还是有些头昏脑胀。
幸亏有暑假的补课,否则完全听不懂。
到了自习课的时候,苏业在不情愿地进行新学年的第一堂草地授课。
这次草地授课,苏业反其道而行,课堂内容好像跟拉伦斯早上的讲话完全相反。
整堂课,苏业都在用数据和图表,拉长人类的历史,用更大的尺度、更广更多的角度来说明一件事。
人类一直在不断进步,人类这么多年越来越好,那么,人类的明天也会越来越好。
所有的困难与险阻,都只是暂时的,成长和进步,才是人类的永恒。
这一堂课,同学们听得精神振奋,信心十足。
结束草地授课后,大家在一起讨论未来,气氛热烈,每个同学都越发积极。
除了一声不吭的艾伯特。
一放学,苏业就直奔矮人工坊,询问瓷器和造纸术的事。
自己已经有好几天没来这里。
苏业一边走一边看,很快看到一些熟悉的东西。
一部分瓷器的颜色很深,内部有些颗粒感,但表面光滑,就像是刷上一层瓷釉的陶器。
而且这些瓷器非常厚,非常大。
在工匠看来,这些都是失败品。
但苏业却非常高兴,要求一部分工匠改变研究方向,专门研制这些粗瓷。
经过苏业说明,工匠们才恍然大悟,那些精致的瓷器可以当餐具,但并不适合当大容器。
而这些粗瓷非常厚,更结实,成本低,特别适合当大容器,而且因为造价低廉,可以让更多平民使用。
苏业又去
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